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Campo DCValorIdioma
dc.creatorSILVA, Cristiane de Ávila-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/7859380888861458por
dc.contributor.advisor1SIEPIERSKI, Carlos Tadeu-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2237726624641684por
dc.contributor.referee1NUNES, Aparecida Maria-
dc.contributor.referee2SANTOS, Elaine Ribeiro da Silva dos-
dc.date.accessioned2019-01-04T11:25:53Z-
dc.date.issued2018-09-28-
dc.identifier.citationSILVA, Cristiane de Ávila. O olhar do nauta da expansão do século XV: a alteridade na representação do africano de cor de pele preta na obra cadamostiana. 2018. 77 f. Dissertação (Mestrado em História Ibérica) - Universidade Federal de Alfenas, Alfenas, MG, 2018.por
dc.identifier.urihttps://bdtd.unifal-mg.edu.br:8443/handle/tede/1272-
dc.description.resumoA presente pesquisa objetivou compreender como a alteridade negra africana foi representada por Cadamosto em seu relato e identificar como o pensamento cristão, juntamente com o sistema de cores próprios desse contexto europeu influenciou essa representação. A análise das experiências dos encontros entre os portugueses e africanos permite a articulação com o ensino de História na Educação Básica, apresentando aos educadores e educandos o processo da relação entre negros e portugueses anterior ao tráfico de mão de obra escravizada e como o europeu presente na Expansão Marítima Portuguesa concebeu em seu imaginário o olhar sobre a cor da pele preta, explorando aspectos pouco abordados nos livros didáticos, além de ser uma temática com importantes contribuições para a historiografia que lida com os relatos de encontros fora do contexto americano. Os dados desta pesquisa foram obtidos por meio de uma revisão bibliográfica de artigos, livros que retratam as navegações marítimas portuguesas e os contatos entre portugueses e africanos de pele preta no século XV, sobretudo as versões portuguesas dos relatos de Cadamosto, publicadas nos anos de 1812, 1867 e 1944 respectivamente. Outro objetivo foi a criação de um Objeto de Aprendizagem, interativo e digital, para ser utilizado por professores da rede pública e particular da Educação. Intitulado África em Portugal, o OA possui um conjunto de informações dentro da temática da Expansão Marítima Portuguesa do século XV que contém: diálogos, textos, imagens, questões interativas, mapas. O OA é voltado para o público de Ensino Fundamental II e Ensino Médio.por
dc.description.abstractLa presente investigación objetivó comprender cómo la alteridad negra africana fue representada por Cadamosto en su relato e identificar cómo el pensamiento cristiano, junto con el sistema de colores propios de ese contexto europeo influenció esa representación. El análisis de las experiencias de los encuentros entre los africanos portugués y permite la conexión con la enseñanza de la historia en la enseñanza primaria y secundaria, con los profesores y estudiantes el proceso de la relación entre los negros y los ex portugués al esclavo trata laboral y cómo el presente europea en Expansión Portuguesa Maritima concebido en su imaginación el aspecto de la piel de color negro, la exploración de algunos de los aspectos tratados en los libros de texto, además de ser un tema con importantes contribuciones a la historiografía que se ocupa de las reuniones de los informes fuera del contexto de América. Los datos de este estudio se obtuvieron a través de una revisión bibliográfica de artículos, libros con los viajes marítimos portugueses y los contactos entre los africanos de lengua portuguesa y negro de piel en el siglo XV, sobre todo las versiones portuguesas de relato de Cadamosto, público en los anos de 1812, 1867 y 1944 respectivamente. Otro objetivo, fue la creación de un Objeto de Aprendizaje, interactivo y digital, para ser utilizado por profesores de la red pública y privada de la Educación. Titulado Africa en Portugal, la OA tiene un conjunto de información dentro del tema de la expansión marítima portuguesa del siglo XV que contiene: diálogos, textos, imágenes, preguntas interactivas, mapas. El OA se dirige al público de Enseñanza Fundamental II y Enseñanza Media.spa
dc.description.provenanceSubmitted by Marlom César da Silva (marlom.silva@unifal-mg.edu.br) on 2019-01-04T11:25:02Z No. of bitstreams: 2 Dissertação de Cristiane de Ávila Silva.pdf: 2267572 bytes, checksum: cef2e928c29b55bfbd5d33022a9c74e4 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)eng
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dc.formatapplication/pdf*
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Federal de Alfenaspor
dc.publisher.departmentInstituto de Ciências Humanas e Letraspor
dc.publisher.countryBrasilpor
dc.publisher.initialsUNIFAL-MGpor
dc.publisher.programPrograma de Pós-graduação em História Ibéricapor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/-
dc.subjectCa‟da Mosto, Alvise, 1432-1488por
dc.subjectÁfrica – Descrições e Viagenspor
dc.subjectPortugal – História – Período de descobertas, 1385-1580por
dc.subject.cnpqHISTORIA::HISTORIA ANTIGA E MEDIEVALpor
dc.titleO olhar do nauta da expansão do século XV: a alteridade na representação do africano de cor de pele preta na obra cadamostianapor
dc.typeDissertaçãopor
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