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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
27-Fev-2018Alfabetização de mulheres na EPJA: uma análise de artigos do SciELOà luz da abordagem dialógicaGONÇALVES, Renata de FátimaGIROTTO, Vanessa CristinaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
16-Mai-2018A sophia como télos da pedagogia da razão: reflexões para a educação a partir da atitude filosófica de PlatãoTEIXEIRA, Luiz PauloFARIA, Marcos Roberto dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
20-Ago-2021Início da docência: desafios vivenciados pelos professores egressos das licenciaturas da UNIFAL-MGTOMAZ, Ana Caroline de Brito EvangelistaFELÍCIO, Helena Maria dos SantosPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
24-Mar-2017Educação inclusiva: significados e sentidos configurados a partir de uma experiência formativa docenteRODRIGUES, Paloma Roberta EuzébioGOMES, ClaudiaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
31-Out-2018Perspectivas e desafios da relação Psicologia Histórico-Cultural e Educação: um estudo a partir das publicações na ANPEd entre os anos de 2000 e 2017GOMES, Rafael PereiraGOMES, ClaudiaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
30-Abr-2020A inclusão dos sujeitos com deficiência: significados e sentidos da trajetória escolar na passagem do Ensino Médio à UniversidadeARAUJO, Juliana Oliveira PessoaGOMES, ClaudiaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
29-Abr-2019Griôs e congada tensionando a cultura escolar: um estudo de caso em uma escola de Machado-MGSILVA, Marcolina Alves PereiraGROPPO, Luís AntonioPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
31-Ago-2022Conselho de classe e diversidade étnico-racial: um estudo de caso de uma escola particular do Sul de MinasMIGUEL, Anivaldo SérgioSILVA, Natalino Neves daPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação

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