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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
26-Set-2019Eixos de interesse como estratégia para o desenvolvimento da aprendizagem de pessoas com autismoNOGUEIRA, Julia Candido DiasORRÚ, Sílvia EsterPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
5-Set-2019Relações de gênero e sexualidade em livros didáticos dos anos finais do ensino fundamental: um estudo de caso em uma escola de Ilicínea-MGFERREIRA, Leandro BorgesMARIANO, André Luiz SenaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
17-Set-2019A ditadura militar brasileira representada nos livros didáticos de história (1985-2014)NEVES, Rafael MartinsFILGUEIRAS, Juliana MirandaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
27-Set-2019O ingresso e a formação acadêmica do sujeito surdo: singularidades, conquistas e desafios da educação inclusiva no espaço universitárioSILVA, Reginaldo AparecidoORRÚ, Sílvia EsterPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
23-Ago-2019Formação pedagógica do jesuíta missionário na América Portuguesa no século XVIPRADO, Wilson da SilvaHERNANDES, Paulo RomualdoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
22-Out-2019(Des)encontros de conhecimentos entre o ensino de biologia na escola e o mundo do trabalhoSILVA, Paulo César OliveiraTOTI, Frederico AugustoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
26-Set-2019Processos dialógicos inovadores e democráticos: a experiência da EMEF Campos Salles frente aos desafios da educação contemporâneaALMEIDA, Ana Cláudia de OliveiraORRÚ, Sílvia EsterPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
30-Set-2019Análise de discurso na rede social: o programa “Escola Sem Partido” e suas contribuições para a legitimação da masculinidade hegemônicaNERY, Rodrigo LuizMARIANO, André Luiz SenaPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
19-Dez-2019Educação e política em Platão: reflexões a partir do livro VII d’ A RepúblicaRIBEIRO, Matheus BarbosaFARIA, Marcos Roberto dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
29-Mar-2019Educação e ética em Kant: a importância da pedagogia da autonomia para a constituição moral do sujeitoMARTINS, João PauloFARIA, Marcos Roberto dePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação

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