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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
29-Ago-2018Implicações e embates do ensino da leitura e escrita na perspectiva do letramento ideológicoVIEIRA, Ana CristinaTORRES, Maria Emília Almeida da CruzPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
12-Jul-2019A ampliação do letramento nos anos finais do ensino fundamental: práticas muito além da sala de aula em uma escola pública do sul de MinasSANTOS, Andréa de Lourdes Cardoso dosTORRES, Maria Emília Almeida da CruzPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
12-Jun-2018Escrita na "Idade Mídia": aprendizagem e aprimoramento por meio da escritaRIBEIRO, Fabiana de OliveiraTORRES, Maria Emília Almeida da CruzPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
22-Fev-2017Impactos do material “consolidando a alfabetização – 60 lições” na apropriação da leitura e escrita nas escolas municipais de Paraguaçu-mg: conflitos e alinhamentos em relação à concepção de letramento como fenômeno socialFONSECA, Aline FerreiraTORRES, Maria Emília Almeida da CruzPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
20-Out-2020Letramentos acadêmicos e o bacharelado interdisciplinar em ciência e tecnologia da UNIFAL-MG: cooperação e embatesARAUJO, Carolina de CássiaTORRES, Maria Emília Almeida da CruzPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
1-Jun-2022A cultura linguística popular e as práticas de letramento na escola: valorização ou silenciamento?CORREIA, Breno OliveiraTORRES, Maria Emília Almeida da CruzPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação
24-Abr-2023Práticas de alfabetização e letramento no contexto de ensino remotoBERTOZI, Flávia Cristina de Carvalho SousaTORRES, Maria Emília Almeida da CruzPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoDissertação

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