@MASTERSTHESIS{ 2020:535910140,
 	title = {A reforma de ensino pela lei nº 5.692/71 e as mudanças da inspeção escolar  em Minas Gerais},
 	year = {2020},
 	url = "https://bdtd.unifal-mg.edu.br:8443/handle/tede/1710",
 	abstract = "A Inspeção Escolar em Minas Gerais é uma função que iniciou-se de forma
 incipiente em meados dos anos 1830, no século XIX e acompanha as
 transformações ocorridas na educação mineira. Esta pesquisa pretende reconstituir
 a trajetória de atuação dos inspetores em Minas Gerais, de modo a compreender as
 mudanças e permanências na organização e funcionamento da Inspeção Escolar,
 especialmente a partir da implantação da Reforma de Ensino de 1971.
 Problematizamos as prescrições que a Secretaria de Estado da Educação procurou
 estabelecer acerca da atuação dos inspetores e as estratégias para implantação de
 um novo perfil de inspeção escolar. A pesquisa utilizou como fontes as normativas e
 orientações sobre a Inspeção Escolar produzidas pela Secretaria de Estado da
 Educação de Minas Gerais (SEE) e pelo Conselho Estadual de Educação (CEE) e
 documentos relativos a cursos e encontros de Inspetores Escolares promovidos pela
 SEE, a partir da implantação da Reforma de Ensino de 1971. Embora as fontes
 tenham indicado que se procurou dar ênfase pedagógica ao trabalho da inspeção,
 ao longo do período analisado as legislações acerca da inspeção em Minas Gerais
 revelam que o inspetor era considerado o canal de comunicação entre os órgãos do
 ensino: órgão central, delegacias de ensino e unidades escolares e responsável por
 garantir o cumprimento da regulação do estado. Ao tratar da reconfiguração da
 inspeção em Minas Gerais a partir da legislação que normatizava a função e da
 documentação de cursos e encontros, promovidos na década de 1970, identificamos
 quatro momentos dessa mudança da inspeção escolar no estado.",
 	publisher = {Universidade Federal de Alfenas},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Instituto de Ciências Humanas e Letras}
}