@MASTERSTHESIS{ 2020:1320291904,
 	title = {A “arte de navegar” (edição de 1712) do cosmógrafo-mor Manoel  Pimentel e a importância da ciência náutica na expansão marítima portuguesa},
 	year = {2020},
 	url = "https://bdtd.unifal-mg.edu.br:8443/handle/tede/1753",
 	abstract = "Para a historiografia tradicional, a conquista de Ceuta caracterizou o início da 
 expansão marítima portuguesa no Atlântico e a consequente exploração de 
 ilhas, arquipélagos e de toda a costa africana. O fato é que, após a conquista 
 dessa cidade fortificada, os portugueses prosseguiram com sua política 
 expansionista de caráter internacional que culminaria com a circum-navegação 
 do continente africano e com a chegada de Vasco da Gama à Calicute, cerca de 
 80 anos mais tarde. Neste contexto, ganham destaque os elementos que 
 permitiram ultrapassar a navegação de cabotagem. Assim, o presente trabalho 
 dissertativo apresenta uma análise de “Arte de Navegar” (2ª. Edição, 1712), do 
 cosmógrafo-mor Manoel Pimentel. A intenção é, por intermédio do exame mais 
 minucioso de cada capítulo que compõe a obra, buscar compreender melhor 
 como os mareantes portugueses aprenderam a velejar longe da costa e 
 passaram a navegar em alto-mar. Para atingir esse feito, era necessário navegar 
 longe da costa e, para realizar essa façanha, foi preciso recorrer à astronomia e 
 a instrumentos de navegação que adaptados, aperfeiçoados ou até mesmo 
 inventados, permitiram aos navegantes calcular (mesmo com limitações e 
 imprecisões) a sua posição global. Desse modo, por intermédio da análise de
 “Arte de Navegar”, correlacionando-a com outros saberes vinculados à náutica, 
 intenciona-se demonstrar como se deu a evolução das técnicas, instrumental e 
 embarcações que possibilitaram as conquistas de ultramar ao tempo das 
 Grandes Navegações. No que se refere ao Objeto de Aprendizagem (OA) 
 proposto, deliberamos disponibilizar o conhecimento sobre a navegação de 
 longa distância para os estudantes do Ensino Fundamental (7º ano) com o 
 propósito de auxiliar esse público-alvo na assimilação dos conteúdos abordados 
 pelo tema dissertativo e atender também aos objetivos programáticos previstos 
 no Currículo Básico Comum (CBC) para o nível fundamental. Trata-se de uma 
 animação de caravelas conjugada com textos, vídeos, animações e atividades.",
 	publisher = {Universidade Federal de Alfenas},
 	scholl = {Programa de Pós-graduação em História Ibérica},
 	note = {Instituto de Ciências Humanas e Letras}
}