@MASTERSTHESIS{ 2021:906026615,
 	title = {Violência escolar e relações de gênero: um olhar a partir de produções brasileiras},
 	year = {2021},
 	url = "https://bdtd.unifal-mg.edu.br:8443/handle/tede/2027",
 	abstract = "Esta dissertação de mestrado estrutura-se sobre a relação entre
 violência escolar e gênero por meio da análise de produções brasileiras e, por
 vezes estrangeiras. A princípio houve uma descrição sobre o histórico dessas
 publicações: qual era o foco inicial, quais mudanças foram provocando novas
 feições a essas pesquisas e a importância das mesmas para os estudos de
 gênero. Foram utilizados trabalhos de organizações voltadas para a defesa da
 comunidade LGBTQIAP+ e publicações do Ministério da Educação em parceria
 com a Unesco que forneceram substratos ao texto. Para a coleta de dados, a
 busca se deu na Anped e na Scielo por trabalhos publicados entre os anos de
 2004 a 2019 que tratavam da temática violência e gênero na escola,
 levantando a hipótese de que os artigos selecionados me conduziriam à
 afirmação de que a escola é um ambiente seletivo, reprodutor da violência que
 existe fora de seus muros. Logo, se faz inseguro para os LGBTs que,
 provavelmente é a parcela mais vulnerável do alunado, já que as discussões
 sobre sexualidade na escola estão cada vez mais cercadas de censura e
 desrespeito à diversidade.",
 	publisher = {Universidade Federal de Alfenas},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Instituto de Ciências Humanas e Letras}
}