@MASTERSTHESIS{ 2022:755785887,
 	title = {O comportamento dos jovens do sul de Minas Gerais no ambiente financeiro familiar},
 	year = {2022},
 	url = "https://bdtd.unifal-mg.edu.br:8443/handle/tede/2052",
 	abstract = "O objetivo da dissertação é investigar o comportamento dos jovens de baixa renda diante das questões financeiras familiares, cujos resultados poderão subsidiar ações públicas voltadas a esse grupo, tendo em vista o baixo nível de alfabetização financeira da população em geral, principalmente para alguns grupos específicos como os jovens e pobres. Para isso, um questionário estruturado foi aplicado aos alunos do 3º ano das escolas públicas estaduais do sul de Minas Gerais, cujos dados coletados foram interpretados mediante análises descritivas e as proposições validadas por métodos estatísticos. Os principais resultados apontaram que os alunos, geralmente, participam das questões financeiras familiares e conhecem como é utilizado o orçamento familiar. Porém, quando se analisa individualmente cada construto, os dados parecem mostrar que o grupo, via de regra, se comporta mais como expectadores do que como atores envolvidos diretamente nas questões de diálogo e planejamento. O mesmo acontece quando se analisa a responsabilidade dos alunos perante o orçamento familiar, pois, embora contribuam com o pagamento de despesas da casa, também não hesitam em satisfazer algum desejo de compras pessoais, em detrimento do orçamento familiar. Tais resultados sugerem que a condição de participação e responsabilidade dos alunos pode estar mais relacionada à necessidade do que propriamente ao interesse familiar ou maturidade. Nas questões que envolvem diálogo e planejamento, os dados da pesquisa apontam para a falta um envolvimento prático do grupo. Além disso, vale ressaltar a importância de se conhecer o ambiente em que os alunos estão inseridos, visto que a tendência deles a sucumbir à cultura do consumismo e a influência de fatores socioeconômicos se mostraram presentes na pesquisa. Por fim, um dado importante foi o número expressivo de mulheres participantes da pesquisa (68,2%), um resultado que destoa da literatura, uma vez que, apesar de as mulheres serem consideradas menos alfabetizadas financeiramente do que os homens, o nível de participação e responsabilidade delas não apresentou diferenças em relação aos mesmos.",
 	publisher = {Universidade Federal de Alfenas},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Gestão Pública e Sociedade},
 	note = {Instituto de Ciências Sociais Aplicadas}
}