@MASTERSTHESIS{ 2023:930983434,
 	title = {A relevância da cultura linguística local nos livros didáticos: uma análise comparada : uma análise comparada},
 	year = {2023},
 	url = "https://bdtd.unifal-mg.edu.br:8443/handle/tede/2455",
 	abstract = "A língua é um sistema complexo que reflete as experiências culturais de um povo.
 Assim, a cultura influencia a forma como as pessoas percebem o mundo. No processo
 de ensino-aprendizagem não é diferente. No Brasil, os livros didáticos desempenham
 um papel importante no ensino, porém é necessário questionar se esses livros estão
 adequadamente adaptados às necessidades culturais regionais e locais,
 considerando a vasta diversidade sociocultural do país. Este trabalho se propôs a
 
 investigar a influência da cultura linguística local no processo de ensino-
 aprendizagem, utilizando livros didáticos escolhidos por professores de escolas
 
 públicas como instrumento de pesquisa. Para tanto, foi realizada uma análise
 comparada entre livros do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) e materiais
 alternativos, buscando identificar se as influências linguísticas e culturais são
 refletidas neles. A importância dessa investigação reside na compreensão de como a
 cultura afeta o processo de ensino-aprendizagem, influenciando as abordagens
 pedagógicas dos professores e a receptividade dos alunos ao conteúdo ministrado. A
 pesquisa foi embasada nos conceitos da Semântica de Contextos e Cenários (SCC),
 que está pautada na relação entre língua, cultura e identidade. A pesquisa destaca a
 importância de considerar a cultura local nos materiais didáticos e sugere a
 necessidade de avaliar como os livros didáticos refletem essa cultura.",
 	publisher = {Universidade Federal de Alfenas},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Instituto de Ciências Humanas e Letras}
}