@MASTERSTHESIS{ 2024:89870205,
 	title = {Educação do Campo, movimentos sociais e diversidade : A disputa de concepção de educação no contexto de hegemonia neoliberal},
 	year = {2024},
 	url = "https://bdtd.unifal-mg.edu.br:8443/handle/tede/2554",
 	abstract = "Esta pesquisa trata da concepção de Educação do Campo que surge a partir das
 demandas dos movimentos sociais do campo e, aos poucos, vai incorporando
 pressupostos teóricos que dão base a formulações neoliberais para a educação. O
 objetivo geral da pesquisa é analisar de que forma as perspectivas próximas ao
 multiculturalismo se utilizam do conceito de diversidade através de uma abordagem
 pedagógica que se centra nos conhecimentos relacionados ao cotidiano
 imediatamente vivido, contribuindo para o esvaziamento científico do conhecimento
 escolar. A hipótese trabalhada são as seguintes: 1- a Educação do Campo, ao se
 materializar através das legislações e políticas públicas incorpora os pressupostos
 teóricos pautados pelos organismos internacionais como UNICEF e UNESCO, que
 permearam boa parte das reformas curriculares de caráter neoliberal no Brasil desde
 a década de 1990. 2- Os movimentos sociais em luta por uma Educação do Campo
 têm encontrado dificuldade em organizar uma concepção que incorpore de forma
 sistematizada referenciais teóricos produzidos acerca da educação brasileira
 capazes de oferecer resistência às perspectivas hegemonizadas pelas propostas
 neoliberais. O trabalho se fundamenta na Pedagogia Histórico-Crítica e na Teoria
 Histórico-cultural para, através da análise dos documentos construídos pelos
 movimentos sociais, normatizações e propostas de políticas públicas das últimas
 décadas, compreender de que forma vem sendo construída a concepção de
 Educação do Campo atualmente. Além disso, o trabalho pretende contribuir na
 identificação de alguns dos principais desafios a serem superados para construção
 de uma proposta de Educação do Campo que esteja coerentemente alinhada aos
 princípios históricos de Luta pela Reforma Agrária, desenvolvimento das populações
 do campo e superação do capitalismo.",
 	publisher = {Universidade Federal de Alfenas},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação}
}