@MASTERSTHESIS{ 2018:826646719,
 	title = {Avaliação de ferramentas de monitoramento de interações online no Moodle},
 	year = {2018},
 	url = "https://bdtd.unifal-mg.edu.br:8443/handle/tede/1168",
 	abstract = "O foco desta pesquisa é a compreensão do potencial educacional de ferramentas de
 monitoramento de interações para auxiliar na moderação dos fóruns de discussão em cursos
 online do Moodle. InMapMoodle© e indeXMoodle© foram disponibilizadas como blocos
 que geram e exibem, respectivamente, grafos direcionais das interações ocorridas nos fóruns
 de discussão e índices de participação e colaboração em ferramentas interativas do Moodle. A
 pesquisa se desenvolveu por meio de uma abordagem quantitativa e qualitativa, cuja
 metodologia passou pela avaliação da usabilidade das ferramentas, além da sua aplicabilidade
 em um contexto de cursos online em duas ofertas distintas. Os dados quantitativos obtidos por
 meio de questionários foram tratados por meio de testes estatísticos e correlacionados por
 meio de triangulação sequencial com os dados qualitativos obtidos por meio de análise de
 conteúdo. Os resultados permitiram conhecer o potencial educacional dos blocos
 InMapMoodle© e indeXMoodle© e reconhecê-los como parâmetros confiáveis para a
 moderação de cursos online como uma ação dialógica mediada pelos fóruns e apoiada na
 abordagem sociointeracionista para a construção colaborativa do conhecimento.",
 	publisher = {Universidade Federal de Alfenas},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Educação},
 	note = {Instituto de Ciências Humanas e Letras}
}