@MASTERSTHESIS{ 2017:221837827,
 	title = {Do cantar de Mio Cid ao El Cid em quadrinhos: as  representações do cavaleiro medieval em sala de aula},
 	year = {2017},
 	url = "https://bdtd.unifal-mg.edu.br:8443/handle/tede/1088",
 	abstract = "Atualmente, é notável o interesse de um grande público pelas produções que evocam o passado
 medieval. Também em sala de aula, encontramos alunos que se deixam envolver pelos cenários,
 literaturas, histórias em quadrinhos, jogos, séries e filmes que tratam o período como algo fantástico,
 por isso, como um momento em que tudo é possível. O presente trabalho, objetiva analisar as
 representações do cavaleiro medieval, utilizando como elemento principal o Poema de Mio Cid. Por se
 tratar de uma pesquisa que visa a aplicabilidade do objeto estudado, utilizaremos em sala de aula as
 representações presentes no poema medieval e compararemos com os alunos o conceito de cavalaria
 incorporado por eles e pelas mídias de entretenimento. Como produto final, os alunos desenvolverão
 uma história em quadrinhos através da plataforma on-line Pixton. A criticidade dos alunos surge do
 confronto entre aquilo que se apresenta como ideal e provável, a partir da conceituação do professor.
 Esta interpretação dará aos alunos o desenvolvimento de sua autonomia em relação às visões dos
 autores de livros ou artigos, auxiliando-os a tornar a aprendizagem mais significativa.",
 	publisher = {Universidade Federal de Alfenas},
 	scholl = {Programa de Pós-graduação em História Ibérica},
 	note = {Instituto de Ciências Humanas e Letras}
}